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[醫學工程] 生物輸送原理 — 主題練習
📚 [醫學工程] 生物輸送原理
生物系統中的熱傳輸原理與應用
12
道考古題
5
個年度
112年 (6)
111年 (2)
109年 (1)
106年 (1)
105年 (2)
📝 歷屆考古題
112年 高考申論題
第一題
假設體內葡萄糖氧化產生的熱量完全用來增加體溫,試計算需多少克的葡萄糖才能回到原來的體溫。
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112年 高考申論題
第一題
請將該一階微分方程式求解。(10 分)
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112年 高考申論題
第二題
若該人攜帶的能量補充品每公克可以增加身體40仟焦耳(kJ)的熱量,試問攝取多少克的補充品能夠回到原來的體溫?(10分)
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112年 高考申論題
第二題
以熱傳方程式的解答說明增加熱傳速率的參數(驅動力)與減少熱傳速率的參數(阻力)。(10分)
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112年 高考申論題
第三題
從較真實的生理條件下討論,葡萄糖、能量補充包或其它物質對體溫調控的功效。(12分)
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112年 高考申論題
第三題
假設該加溫器的左側是熱源,右側是用來接觸體外循環的體液,若體液是穩定流動狀態,請說明體液在x方向的溫度變化情形與何種熱傳現象有關。(5分)
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111年 高考申論題
第一題
此系統的熱損失速率為何?
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111年 高考申論題
第二題
材料 A 與 B 之介面溫度為何?
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109年 高考申論題
第四題
四、剛跑完馬拉松的選手如果體溫為39℃,走入一家室溫為28℃咖啡店,若此時空氣流速(air flow)為1 m s-1,熱交換係數(heat-transfer coefficient)為16 W m-…
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106年 高考申論題
第四題
培養微生物製造重組蛋白時會釋放熱量,因此放大製程時常需額外的冷卻系統。現在將 Escbericbia coli 以 10 g L^-1 的密度培養於 aqueous broth,且每克的細菌會產生 5…
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105年 高考申論題
第一題
假設 A_r 為體表輻射熱之有效面積,請說明如何估算體表輻射熱之逸散速率?試比較白種人與黑人在極地環境下,何者之輻射熱通量較高?在近 50℃ 之環境中,何者之輻射熱通量較高?(15 分)
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105年 高考申論題
第二題
請說明體表之強制熱對流係數及自然熱對流係數分別受到本題中所提示之那些參數影響?(10 分)
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